Program kursu: DZIEŃ 1 Mity i fakty dotyczące stosowania AAC u uczniów ze spektrum autyzmu Zastosowanie planów i ich rola w redukcji zachowań społecznie nieadekwatnych Wsparcie procesu edukacyjnego za pomocą wizualnego wsparcia rozumienia. Wspieranie autoregulacji emocji przy zastosowaniu wybranych strategii wizualnego wsparcia rozumienia Praktyczne przykłady zastosowania - opis przypadków Typy znaków – gesty i symbole oraz najpopularniejsze bazy symboli DZIEŃ 2 Wspomagana Stymulacja Języka (Aided Language Stimulation) w praktyce Co wybrać: technologię niską czy wysoką? Od czego zacząć? Zasady dotyczące doboru słownictwa w indywidualnym narzędziu do komunikacji Typy podpowiedzi Echolalia – wróg czy przyjaciel?
